“科”燃新时代，“艺”起向未来 这场活动在成都大邑北街小学举行

为深耕(shēngēng)科技教育实践，近日，“2025年全国科技活动周(zhōu)大邑县(dàyìxiàn)系列活动暨大邑县北街小学第十九届科艺节开幕式”在成都市大邑县北街小学举行。

开幕式前，来宾们与北街小学(xiǎoxué)五、六年级学生共同开启科艺融合(rónghé)体验(tǐyàn)之旅。前沿(qiányán)科技体验区中，同学们在虚拟运动游戏区里戴上VR设备于虚拟运动场“角逐”；智能(zhìnéng)机器人展示区里，形态各异的机器人随(suí)音乐舞动、完成(wánchéng)高难度动作，令人惊叹。科艺融合项目也精彩纷呈(jīngcǎifēnchéng)，“时光‘布’语”摊位前，参与者在布料上绘科幻图案；“书画传习”区域，传统书画与科技结合，众人描绘未来世界；“植物创想”项目中，孩子们用植物根茎叶拼贴科技感画作；“科技先锋”体验点，同学们搭建模型、操作(cāozuò)机械装置，感受科技魅力。校园里洋溢着欢乐与探索的氛围，大家沉浸在科艺融合的奇妙世界中。

学术厅内，开幕式在一场奇妙的科学小实验秀中拉开序幕。老师们以趣味十足的实验，如掌心燃火、“可乐”变“雪碧”等(děng)，瞬间点燃全场(quánchǎng)热情，让(ràng)科学原理“看得见、摸得着”，激发了(le)在场所有人对科学探索的浓厚兴趣。

成都市大邑县经济科技和信息化局党组书记左万勇致开幕辞并宣布开幕。她(tā)表示，青少年是科技强国(qiángguó)建设的重要力量，希望北小学子能永葆好奇心与(yǔ)创造力，传承科研工作者攻坚克难(gōngjiānkènán)、勇攀高峰的精神(jīngshén)。大邑县拥有优越的科创资源禀赋，她鼓励同学们积极参与各类(gèlèi)实践活动，在探索过程(guòchéng)中不断提升科学素养，以实际行动为县域科技事业发展贡献青春力量。同时，她也对北小教师提出期望，希望老师们持续深化教学改革，创新育人(yùrén)模式，运用前沿理念与多元教学方法，激发学生的创新思维，着力(zhuólì)培养具备创新精神和实践能力的新时代科技人才。

活动正式开幕(kāimù)后，以科技为主题的班级才艺秀精彩上演。北小学子化身创意使者，通过歌舞、朗诵、情景(qíngjǐng)短剧等多元形式，将对科学的热爱、对未来(wèilái)的憧憬融入表演(biǎoyǎn)。这不仅展现了北小娃扎实的科学素养与艺术才华，更传递出新时代少年投身科技强国建设的坚定信念。

创意如璀璨星辰，点亮(diǎnliàng)科学梦想的(de)(de)天空。北街小学二年级的孩子们(men)用灵动表演开启(kāiqǐ)奇妙科学创想之旅，生动呈现科技带来的新奇想象，彰显出他们在科学创意领域的无限潜力；一年级的孩子们通过舞蹈、朗诵、情景歌舞等(děng)形式，描绘未来(wèilái)科技的绚丽图景，传递科研精神的坚守与传承，表达科技筑梦的坚定信念；三年级孩子们的节目充满未来感与科技魅力(mèilì)，合唱、情景歌舞、朗诵与舞蹈融合、走秀与舞蹈创新结合等表演，全方位勾勒出科技赋能下未来世界的奇幻图景，展现出大国在科技浪潮中的磅礴力量与深厚文化自信。

“大邑县北街小学作为首批(shǒupī)全国中小学科学教育实验校，始终致力于培养‘德能(dénéng)兼美，科艺双馨’的(de)学子。”北街小学相关负责人表示，未来，学校将(jiāng)继续秉持“办有特质的学校，育有情趣的学生”的办学目标(mùbiāo)，深耕科艺融合特色，创新育人模式，以更优质的资源、更开放的平台，赋能师生成长，奋力书写科技创新教育崭新篇章，为大邑教育高质量发展贡献北小力量。（图(tú)/文 成都市大邑县北街小学）